Project Model Canvas do semáforo inclusivo

Justificativa

Uma maquete apenas luminosa não representa diferentes maneiras de perceber uma sinalização. O projeto deve demonstrar redundância visual, sonora e textual.

Objetivo

Construir, programar e documentar uma maquete didática de semáforo inclusivo, navegável no portal por teclado e compreensível por descrição textual.

Benefícios esperados

• Relacionar eletricidade, programação e acessibilidade.
• Produzir documentação reaproveitável por outras equipes.
• Tornar o circuito compreensível sem depender de um esquema visual.

Produto e requisitos

• Protótipo com três LEDs, botão e buzzer.
• Código Arduino publicado como texto.
• Fotografia somente do artefato, com texto alternativo.
• Descrição em prosa de todas as ligações.

Partes interessadas e equipe

Partes interessadas: turma, professor orientador e visitantes do portal. Funções da equipe: coordenação, montagem, programação, documentação e revisão de acessibilidade; nenhum nome de estudante é publicado.

Premissas, restrições e riscos

Premissas: disponibilidade de Arduino, protoboard e componentes. Restrições: tempo escolar, materiais disponíveis e proibição de publicar pessoas. Riscos principais: ligação incorreta, código incompatível e alternativa textual insuficiente.

Entregas e linha do tempo

Planejamento; montagem; programação; teste funcional; documentação; teste de acessibilidade; publicação e revisão.

Recursos

Um kit Arduino, LEDs, resistores, botão, buzzer, fios, base, computador e ferramentas gratuitas. Não há dependência de serviço pago.